Compter+-+Counting

**LE COMPTE EST BON (iPAD)** || Who has more or less bugs. || Number recognition 1-10. || Numération: Découvrir les chiffres et les nombres, classement, comparaison. || J'apprends à compter......... || **COUNTING TO 25.** || **FIVE FRAME (**Pre-K-2) The four games that can be played with this applet help to develop counting and addition skills. || Compter les images et cliquer sur le bouton qui correspond au nombre. || Les nombres jusqu' à 20. || Bobbie Bear is planning a vacation and wants to know how many outfits can be made using different colored shirts and pants. || The four games that can be played with this applet help to develop counting and addition skills. || Cueillir les pommes en cliquant dessus, et inscrire leur nombre dans la case. || Trouver et colorier les objets dont le nombre correspond au modèle central (coccinelles). ||
 * **Links in English ................................. ** |||| **Liens en français ................................... ** ||
 * ||  || [[image:Screen Shot 2017-12-18 at 9.01.04 pm.png width="227" height="139" link="http://www.linstit.com/exercice-mathematiques-nombres-grands-nombres-ecrire-lettres.html&serno=1&mc=1"]]
 * ÉCRITURE (GRANDS NOMBRES) - ÉCRIRE EN LETTRES** ** (iPAD) ** || [[image:Screen Shot 2017-08-02 at 10.44.26 am.png width="219" height="175" link="http://www.logicieleducatif.fr/math/calcul/compte_est_bon.php"]]
 * ÉCRITURE (GRANDS NOMBRES) - ÉCRIRE EN LETTRES** ** (iPAD) ** || [[image:Screen Shot 2017-08-02 at 10.44.26 am.png width="219" height="175" link="http://www.logicieleducatif.fr/math/calcul/compte_est_bon.php"]]
 * [[image:cpsmathsict/Monsters.png width="199" height="151" link="http://www.ictgames.com/mucky.html"]]
 * [[image:cpsmathsict/pyramids.png width="193" height="149" link="http://www.ictgames.com/nileNumbers_v2.html"]]
 * [[image:an_2000indx.gif width="20" height="16"]]COMPTER LES IMAGES**
 * [[image:Screen Shot 2014-01-22 at 6.21.56 PM.png width="193" height="116" link="http://illuminations.nctm.org/Activity.aspx?id=3540"]]
 * [[image:an_2000indx.gif width="24" height="16"]]BOBBIE BEAR**
 * [[image:an_2000indx.gif width="25" height="17"]]TEN FRAME** (Pre-K-2)
 * [[image:cpsmathsict/an_2000indx.gif width="19" height="16"]]COMPTER LES POMMES**
 * [[image:cpsmathsict/an_2000indx.gif width="16" height="12"]]COLORIER AUTANT QUE**
 * [[image:Screen Shot 2014-01-22 at 7.40.45 PM.png width="202" height="138" link="http://illuminations.nctm.org/Activity.aspx?id=3566"]]

[[image:an_2000indx.gif width="16" height="12"]]HOW MANY UNDER THE SHELL? ( Pre-K-2)
Practice addition and subtraction with Okta, the octopus. || **COMPTER LES COCCINELLES** Compter les coccinelles qui passent. || **COMPTER** || Colorier autant d'objets que de coccinelles. || **ADDITIONS, DÉCODER, COMPTER.** || **COUNT TO 20 - HOW MANY CATS** || **COUNT TO 20 - COUNT HOW MANY TIMES I CAN BOUNCE THE BALL** || **COUNT TO 20 - WHICH EGG ARE** ** THEY UP TO. ** || ** SIX NUMBER GAMES TO CHOOSE FROM ** || **TROUVER UN NOMBRE** Trouvez le nombre qui correspond au texte de gauche. || An interactive number square, that also demonstrates negative and decimal numbers || **INTERACTIVE NUMBERBOARD** Complétez les cases en y écrivant le nombre en lettres minuscules. || **LECTURE D'UN NOMBRE** Trouver dans la liste le nombre qui correspond à celui affiché à gauche. || **ORDERING AND COMPARING NUMBERS.** ||  ||   || **AVANT ET APRÈS LE NOMBRE** Compléter les cases de chaque côté des nombres. || **ANIMOLOGIE + DES AUTRES JEUX** || Complétez les cases vides, selon le schéma. || Multipliez par deux le nombre en rouge, puis chacun des résultats. || **ÉCRIRE LES NOMBRES EN FRANÇAIS** || les nombres decimaux || Un nombre, compris entre les deux nombres affichés, est tiré au hasard. À toi de le retrouver ! || **DES NOMBRES À PLACER** **TROUVE LE NOMBRE MYSTÉRIEUX** ||
 * [[image:an_2000indx.gif width="23" height="17"]]COUNTING 10s & 1s UP TILL 99** || [[image:cpsmathsict/COMPTER COCCINELE width="202" height="159" link="http://www.pepit.be/exercices/maternelles/mathematique/lescoccinelles/page.html"]]
 * [[image:Screen Shot 2014-01-26 at 2.06.37 PM.png width="189" height="170" link="http://au.ixl.com/math/year-1/counting-up-to-100"]]
 * [[image:an_2000indx.gif width="24" height="17"]]COUNTING UP TO 100** || [[image:Screen Shot 2014-01-26 at 2.11.22 PM.png width="223" height="79" link="http://au.ixl.com/math/year-1/counting-by-twos-fives-and-tens-up-to-100"]]
 * [[image:an_2000indx.gif width="24" height="22"]]COUNTING BY 2, 5, 10** || [[image:http://www.pepit.be/exercices/maternelles/mathematique/colorierlaquantite/images/Image%201.png width="207" height="146" link="http://www.pepit.be/exercices/maternelles/mathematique/colorierlaquantite/page.html"]]
 * COLORIER SELON LA CONSIGNE**
 * [[image:cpsmathsict/COUNT 20 CATS.jpg width="206" height="149" link="https://www.studyladder.com.au/resources/teacher/mathematics/activity/3194?retUrl=%2Fresources%2Fteacher%2Fmathematics%2Ftype%2Fwhiteboard-interactive-activity-3%23sg-1414"]]
 * [[image:an_2000indx.gif width="25" height="15"]]COMPTER À 10** || [[image:Screen Shot 2014-01-26 at 3.16.07 PM.png width="193" height="131" link="http://www.youtube.com/watch?v=lsc3qLMaCu8&feature=youtu.be"]]**[[image:an_2000indx.gif width="28" height="17"]]CHANSON POUR COMPTER À 10** ||
 * [[image:cpsmathsict/COUNT 20.jpg width="210" height="154" link="https://www.studyladder.com.au/resources/teacher/mathematics/activity/3193?retUrl=%2Fresources%2Fteacher%2Fmathematics%2Ftype%2Fwhiteboard-interactive-activity-3%23sg-1414"]]
 * ÉCOUTER, LIRE ET ÉCRIRE** **UN NOMBRE** ||
 * [[image:cpsmathsict/100_board.png width="207" height="157" link="http://www.kenttrustweb.org.uk/kentict/content/games/numberSquare/"]]
 * [[image:cpsmathsict/an_2000indx.gif width="26" height="15"]]NUMBER SQUARE**
 * (Splat Squate)** You can print Splat Squate out blank or practice skip-counting as you color it online using Montessori colors. || [[image:cpsmathsict/ECRIRE LES NOMBRES 2 width="206" height="165" link="http://www.pepit.be/exercices/primaire3/francais/ecrirenombres/page.html"]]
 * [[image:cpsmathsict/an_2000indx.gif width="25" height="20"]]LIRE ET ÉCRIRE UN NOMBRE**
 * [[image:cpsmathsict/mathworld.png width="213" height="163" link="http://www.supermathsworld.com"]]
 * [[image:an_2000indx.gif width="26" height="16"]]FAIS LE NUMÉRO** ||
 * ||  || [[image:http://www.pepit.be/exercices/primaire1/mathematique/avantapres/images/Image%201.png width="197" link="http://www.pepit.be/exercices/primaire1/mathematique/avantapres/page.html"]]
 * ||  || [[image:cpsmathsict/ADDITION-PYRAMID width="225" height="154" link="http://www.pepit.be/exercices/primaire2/mathematiques/adpyramid/page.html"]]
 * [[image:cpsmathsict/an_2000indx.gif width="27" height="16"]] ADDITIONS EN PYRAMIDES**
 * [[image:cpsmathsict/an_2000indx.gif width="25" height="15"]]DOUBLER LA MISE**
 * ||  || [[image:cpsmathsict/calcul_01.gif width="206" height="194" link="http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-53446.php"]]
 * [[image:cpsmathsict/an_2000indx.gif width="20" height="16"]]NUMÉRATION:** les million,
 * ||  || [[image:Screen Shot 2014-04-21 at 9.08.23 PM.png width="210" height="130" link="http://echosdecole.com/game/10bubbles"]]
 * [[image:cpsmathsict/an_2000indx.gif width="21" height="17"]]10 BULLES** || [[image:cpsmathsict/mail53.gif width="133" height="139" link="http://pagesperso-orange.fr/jeux.lulu/html/nbmyster/mystere.htm#"]]
 * [[image:cpsmathsict/an_2000indx.gif width="21" height="17"]]NOMBRE MYSTÈRE**
 * ||  || [[image:Screen Shot 2014-07-03 at 2.34.19 PM.png width="211" height="160" link="http://www.pepit.be/exercices/primaire2/mathematiques/placerunnombre/page.html"]]
 * DE 1** **À100 -** Compléter la case avec le point (?). || [[image:cpsmathsict/compare_droite1.jpg width="201" height="57" link="http://www.gilles-jobin.org/maths/gsm111/comparesurladroite_java.htm"]]
 * [[image:cpsmathsict/an_2000indx.gif width="20" height="17"]]LA DROITE NUMÉRIQUE** ||
 * ||  || [[image:Screen Shot 2017-07-10 at 9.17.29 pm.png width="229" height="163" link="http://www.clicmaclasse.fr/activites/nm/nm.html"]]

[[image:an 2000indx.gif width="27" height="16"]]GÉNÉRATEUR DE PYRAMIDES MATHÉMATIQUES
||